精神衛(wèi)生法草案27日提交全國人大常委會再次進行審議。 在2011年10月第一次提交審議的精神衛(wèi)生法草案中，對嚴重精神障礙患者規(guī)定了診斷和復(fù)診程序，還規(guī)定了患者或者其監(jiān)護人對需要住院治療的復(fù)診結(jié)論有異議的，可以委托司法鑒定機構(gòu)進行鑒定和重新鑒定的程序。 對此，有的常委會組成人員提出，精神障礙鑒定由患者或者其監(jiān)護人自主委托進行，其性質(zhì)是醫(yī)學(xué)鑒定，不是司法鑒定；此外，兩次鑒定一般需要60天時間，時間長成本也高，對患者不利。 針對這些意見，草案作出修改，明確鑒定的性質(zhì)為醫(yī)學(xué)鑒定，并刪去了有

為做好城市文明指數(shù)測評工作，市五院積極行動起來，進一步明確責(zé)任，細化措施，保證這項工作有序進行。 根據(jù)上級有關(guān)文件精神，醫(yī)院及時制訂了“市五院城市文明指數(shù)測評迎評方案”，成立由院長任總指揮的迎評工作指揮系統(tǒng)，并下發(fā)了“城市文明程度指數(shù)測評實地考察責(zé)任分工表”，安排專人負責(zé)院容院貌、醫(yī)療人員規(guī)范著裝，掛號、收費、發(fā)藥等服務(wù)窗口秩序，院內(nèi)停車、導(dǎo)醫(yī)標示、公共場所和工作場所禁煙、未成年人心理健康輔導(dǎo)站等項工作。醫(yī)院還在醒目位置張貼 “四德”宣傳畫，在電子屏幕上滾動播放創(chuàng)建文明城市、未成年人思想道德建設(shè)、

8月30日上午，市衛(wèi)生局副局長孫輝一行4人來到市五院，對醫(yī)院“三好一滿意”活動開展情況進行督導(dǎo)，副院長任清濤、工會主席吳英麗及相關(guān)科室負責(zé)人陪同督導(dǎo)。 督導(dǎo)組通過聽匯報、查閱材料、現(xiàn)場查看、溝通交流等方式進行。督導(dǎo)組聽取了市五院工會主席吳英麗的工作匯報，全面細致地了解了“三好一滿意”活動開展情況，查看了相關(guān)材料，與相關(guān)科室負責(zé)同志進行了交流，并提出了指導(dǎo)意見。 督導(dǎo)組對市五院“行風(fēng)建設(shè)”、“三好一滿意”活動的開展給予了高度評價，認為市五院在此次活動中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作細致，各項措施落實到位，切實做

為推進“三好一滿意”活動深入開展，弘揚全市衛(wèi)生系統(tǒng)文明奉獻的人文精神，增進醫(yī)患之間的和諧互動，8月18日，市五院開展大型志愿服務(wù)活動。由心理專家、心理咨詢師、志愿者組成的十幾人的團隊，深入社區(qū)、走向街頭，通過義診、發(fā)放宣傳材料、心理咨詢等多種形式積極進行健康知識宣傳，為社區(qū)居民送去了健康服務(wù)和人文關(guān)懷。 活動現(xiàn)場，醫(yī)院志愿者免費為居民測量血壓，發(fā)放健康宣傳材料，并由心理專家向居民提供健康教育知識和心理健康咨詢服務(wù)。整個活動過程中，市五院志愿服務(wù)者貼心的服務(wù)，熱忱的態(tài)度，受到社會群眾的高度評價。此次

為深入開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作，促進未成年人心理健康和人格成長，近日，受淄川區(qū)文明辦委托，淄博市第五人民醫(yī)院成立淄川區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，承擔(dān)全區(qū)未成年人心理健康教育相關(guān)工作。市五院高度重視，選擇專門的工作場地、配備必要的心理健康教育輔助器材、制定工作運行保障制度，并選拔經(jīng)驗豐富的資深心理專家組建心理健康輔導(dǎo)團隊，為這項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。該中心開展的服務(wù)內(nèi)容包括心理咨詢與治療、家庭教育指導(dǎo)、推進團體訓(xùn)練、組建專家講師團、組織開展各類活動、開展緊急心理危機干預(yù)等。中心將全面負責(zé)為淄川區(qū)未

2012年7月13日，受周村區(qū)總工會的邀請，市心理衛(wèi)生協(xié)會理事長、市精神衛(wèi)生中心院長、心理學(xué)博士、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家路英智教授為周村區(qū)總工會主辦的周村區(qū)職工心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)班授課。周村區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道總工會主席，周村區(qū)直有關(guān)部門工會工委主任（主席），直屬工會主席，基層企業(yè)心理健康輔導(dǎo)員等共200余人參加了此次培訓(xùn)。路英智教授就“如何保持好工會干部及心理輔導(dǎo)員自身心理健康”、 “工會心理健康輔導(dǎo)員基本技能培訓(xùn)”等貼近工會干部和心理輔導(dǎo)員工作、生活的有關(guān)問題展開了認真細致的講解，授課中不時穿插互動環(huán)節(jié)