3月5日，淄博市婦聯(lián)家庭教育專題節(jié)目《家有兒女》，在淄博綜合廣播FM89,17:30直播，邀請(qǐng)淄博市精神衛(wèi)生中心心理咨詢和治療中心的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、心理治療師翟淑華老師做客直播間，和家長(zhǎng)們交流如何及早發(fā)現(xiàn)、及早干預(yù)孩子的“小情緒”，防患于未然。

翟老師在臨床咨詢中發(fā)現(xiàn)，孩子常見的心理問題如焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、學(xué)習(xí)障礙、人際關(guān)系障礙、心理問題軀體化等，都與孩子在成長(zhǎng)過程中家長(zhǎng)對(duì)待孩子情緒的態(tài)度和處理方式有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。翟老師從常見的嬰幼兒階段的哭、發(fā)脾氣、破壞性行為等；幼兒園階段的吃手指、尿床、做噩夢(mèng)、煩躁、多動(dòng)甚至抽動(dòng)等；小學(xué)階段的問題行為：學(xué)習(xí)專注力不集中、自律性差、人際交往障礙、心理問題軀體化等；青春期的過度逆反、過度懂事、過度追求完美、厭學(xué)等外在行為背后的內(nèi)在需求和情緒是什么？家長(zhǎng)應(yīng)如何解讀？如何應(yīng)對(duì)？如何幫助孩子化解這些不良情緒，預(yù)防心理疾病的發(fā)生。翟老師用理論知識(shí)和實(shí)際案例相結(jié)合的方式和家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了深入淺出的探討。

家庭是青少年心理健康成長(zhǎng)的重要“土壤”，良好的家庭教育是預(yù)防精神心理障礙的最佳方式，所以在養(yǎng)育孩子的過程中，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)非常重要。

供稿：心理咨詢與治療中心