9歲的浩浩是一名兒童多動伴抽動癥患者。孩子自小就表現的與其他孩子不同，非常好動，注意力不集中，學習困難，面部緊張，還經常做一些諸如搖頭、皺眉、咧嘴、咬牙、清嗓音等動作，在學校與同學難以相處，沒有人愿意跟他做朋友。看到孩子的這種情況，浩浩的父母非常著急。市內的許多醫(yī)院都去過，效果不盡如人意。在朋友的介紹下，來到淄博市第五人民醫(yī)院尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。醫(yī)院專家向浩浩的父母推薦了生物反饋治療。經過兩個療程即40次的治療，孩子的情況得到明顯改善，測試情商與智商綜合指數正常，多動、抽動癥狀基本消失，注意力集中，能安安靜靜做作業(yè)，學習成績有很大進步，在校與同學的相處也越來越融洽，孩子取得的進步令家長感到非常的欣慰。
    據市五院專家介紹，兒童多動癥、抽動癥是學齡兒童最常見的兩種兒童行為障礙綜合征。多動癥主要表現為注意力不集中、活動過多、沖動任性、自控能力差并伴有不同程度的學習困難。抽動癥是以眼部、面部、四肢、軀干部肌肉不自主抽動伴喉部異常發(fā)音及猥穢語言為特征的綜合癥侯群。抽動癥兒童頻繁擠眉、弄眼、皺鼻子、撅嘴、搖頭、聳肩、扭頸、喉中不自主發(fā)出異常聲音，似清嗓子或干咳聲，少數患兒有控制不住的罵人、說臟話。癥狀輕重常有波動，感冒發(fā)燒或精神緊張可誘發(fā)和加重，其中約半數患兒伴有多動癥。如果得不到及時有效的治療，不僅會影響孩子的學業(yè)和正常生活，部分患者癥狀還會延續(xù)至成人。
    生物反饋療法是一種心理行為療法的一種，它是采用生物反饋儀將心理生理過程的許多不能察覺的信息如肌電、腦電等加以記錄、放大并轉換為視覺和聽覺信號在顯示器上顯示出來，通過一系列訓練和治療步驟,訓練人們對這些信號活動變化的認識和體驗，學會有意識的控制自身的心理生理活動，以達到調節(jié)機體功能和防病治病的目的。生物反饋療法具有療效持久、無副作用等特點, 可有效提高兒童的學習能力，提高注意力和記憶水平，減少沖動，緩解緊張等情緒障礙，現已逐漸成為多動癥、抽動癥多種干預手段中強有力的一種，市五院理療科自引進生物反饋儀以來，已為上百名多動、抽動兒童進行治療，療效顯著，家長滿意度高。
    專家建議，多動癥、抽動癥兒童在接受生物反饋治療的同時，結合兒童感覺統(tǒng)合訓練等項目將會達到更好的治療效果。