執(zhí)迷不悟指的是人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中無(wú)法將客觀與主觀、現(xiàn)實(shí)與假設(shè)很好地區(qū)分開來(lái)。如果將自己這種已有的經(jīng)驗(yàn)駕馭現(xiàn)實(shí)之上，并過(guò)分固化的話，就產(chǎn)生了執(zhí)迷不悟。人本身對(duì)事物是有自己認(rèn)知的，對(duì)事件的態(tài)度是由自己的評(píng)價(jià)來(lái)決定的，而且這種評(píng)價(jià)是依賴于其自身的經(jīng)驗(yàn)。此外，美國(guó)心理學(xué)家萊昂-費(fèi)斯汀格在解釋人的執(zhí)迷不悟的心理時(shí)，認(rèn)為這是由認(rèn)知失調(diào)導(dǎo)致的。他認(rèn)為，人都會(huì)遇到信念與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的情況，這種情況就會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知平衡失調(diào)，此時(shí)，人們就會(huì)感覺(jué)難受從而想辦法來(lái)恢復(fù)心理平衡?；謴?fù)平衡的方式有兩種，一是承認(rèn)事實(shí)，一是找到一個(gè)理由來(lái)維持

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)有許多父母望子成龍心切，而又缺乏科學(xué)的教子方法。他們往往憑個(gè)人的直覺(jué)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)管教孩子，這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問(wèn)題，產(chǎn)生了許多誤區(qū)，甚至鬧出了許多悲劇。如果不能認(rèn)識(shí)和避免這些誤區(qū)，必然會(huì)害了孩子的一生。兒童時(shí)期是一個(gè)人發(fā)育成長(zhǎng)的重要階段，在這個(gè)階段，要教他們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母往往不承認(rèn)孩子有值得自己學(xué)習(xí)的地方，總在苛求和挑剔孩子。甚至年輕的媽媽不去考慮孩子的內(nèi)心需求，把自己的興趣、愛(ài)好強(qiáng)加給孩子，從而殘酷地扼殺和剝奪

適當(dāng)采取妥協(xié)和退讓的策略孔子曾說(shuō)：聰明圣智，守之以愚;功被天下，守之以讓;勇力撫世，守之以情;富有四海，守之以謙。這不僅是一種單純的策略，事實(shí)是，當(dāng)一個(gè)人在鮮花與掌聲中時(shí)，更需謙虛、謹(jǐn)慎，這不僅防備被嫉妒，而且能從根本上調(diào)整自己。自己的路，讓別人去說(shuō)與有嫉妒心的人相處時(shí)，最好不要特意采取一些方式方法來(lái)對(duì)付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、愛(ài)猜忌的。所以，倒不如將有嫉妒心的人當(dāng)作普通人來(lái)看待，俗話說(shuō)，見(jiàn)怪不怪，其怪自敗。與其說(shuō)費(fèi)盡心思去琢磨，不如來(lái)個(gè)“無(wú)為而治”，落得個(gè)“無(wú)為而無(wú)不為”的效果。以愛(ài)化恨

多數(shù)家長(zhǎng)都不能容忍孩子耍賴的腔調(diào)及臉上的表情。家長(zhǎng)們會(huì)由于對(duì)阻止孩子耍賴束手無(wú)策而感到沮喪和憤怒。 孩子是想以一種“退化”的方式來(lái)表達(dá)他的需要，他不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒、失望等感情，就是希望別人能向?qū)Υ龐雰耗菢訉?duì)待他，如何對(duì)待孩子耍賴呢?觀察孩子耍賴的情形。是在他很疲倦的時(shí)候?還是在他沒(méi)能為所欲為的時(shí)候?或是在他感到需要你抱一抱的時(shí)候?選孩子不耍賴的時(shí)候，跟他談?wù)?，說(shuō)你想幫助他學(xué)會(huì)如何告訴他需要什么，而不是耍賴。根據(jù)觀察你可以說(shuō)：“我看得出來(lái)，當(dāng)我讓你去做你不想做的事情時(shí)，你就耍賴。你可以試著不用耍賴的方式而用

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失戀是一種特別的經(jīng)驗(yàn)，有人說(shuō)“失戀就是失去了自己原本應(yīng)有的模樣”，有人說(shuō)“失戀就是徹徹底底地失去了自信”。面對(duì)鏡中急劇憔悴的容顏，嘴角的肌肉早已忘了笑的感覺(jué)，你陷入哀愁、自我和仇恨的流沙里，卻不知如何掙脫出來(lái)。 >>>>>>一夜情的誘惑誰(shuí)能抵御[圖] 守則1　不妨發(fā)泄心里的苦悶 任何人，不管凡夫俗子或英雄豪杰，碰上情場(chǎng)敗北時(shí)，難免英雄氣短，淚灑衣襟。而此時(shí)想哭而不敢哭，甚至強(qiáng)顏歡笑，表面上看起來(lái)似乎“壯烈”，其實(shí)是對(duì)身心的傷害非常大。任何人都應(yīng)該有哭的權(quán)利