《圣經(jīng)》中的“馬太福音”有這么幾句話：“凡有的，還要加給他叫他多余。沒有的，連他所有的也要奪過來?！?973年，美國科學(xué)史研究者默頓用這幾句話來概括一種社會心理現(xiàn)象：“對已有相當(dāng)聲譽的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻給予的榮譽越來越多，而對那些未出名的科學(xué)家則不承認他們的成績。”默頓將這種社會心理現(xiàn)象命名為“馬太效應(yīng)”。社會心理學(xué)家認為，“馬太效應(yīng)”是個既有消極作用又有積極作用的社會心理現(xiàn)象。其消極作用是：名人與未出名者干出同樣的成績，前者往往上級表揚，記者采訪，求教者和訪問者接踵而至，各種桂冠也一頂接一頂?shù)仫h來，結(jié)

大概生活中有好多人認為小孩子思想簡單，沒事什么秘密或者心思，其實您可錯了，孩子雖小，卻也有不少不能說的“秘密”。家長不但不能隨意揭穿孩子的“隱私”，而且應(yīng)當(dāng)保護好孩子的小秘密。下面就一起來通過幾個事例來看看孩子那些不能觸碰的秘密禁地吧~~秘密禁地一：勿拿孩子過去的錯誤當(dāng)話柄毛毛喜歡畫畫，最早的作品是從兩歲起在家中墻上創(chuàng)作的“壁畫”——原本潔白的墻壁被他用蠟筆東一筆西一筆地涂抹成了“大花臉”。不過上幼兒園以后，嚴(yán)格按照老師的要求在紙上畫畫，不再在墻上亂涂了。然而，家里來客人時，爸爸總會指著墻壁上的污漬當(dāng)著小

情緒低落不妨試試以下的辦法：1、改善營養(yǎng)豐富的維生素B有助于改善情緒，這樣的食品有全麥面包、蔬菜、雞蛋等。2、走親訪友找知心的、明白事理的親友，向他傾吐心里話。這樣可減輕心理壓力和痛苦。3、反省人生當(dāng)你為一件事痛苦得難以自拔，不妨對自己大喝一聲：這樣痛苦就能解決問題嗎?生命太短促了，還有多少事情要做……豁然猛醒，也許能控制住低沉的情緒。4、參加鍛煉體育鍛煉能使人體產(chǎn)生一系列的化學(xué)變化和心理變化。較適宜的運動項目有慢跑、戶外散步、跳舞、游泳、練太極拳。5、往事淡忘反思昨天，汲取教訓(xùn)，更好地把握今天是必要的。

兒童智力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所謂智力是指一個人智慧的發(fā)展水平，通常是與自己的同齡人相比較而言的。目前，我國常用的兒童智力測驗主要是美國心理學(xué)家韋克斯勒編的兒童智力測驗。下面具體介紹一下這個測驗的基本情況：韋克斯勒把人的智力分為兩大部分：一是語言能力，二是操作能力。語言能力包括六項測試項目：常識、類同、算術(shù)、詞匯、理解和背數(shù);操作有力包括六項測試項目：填圖、排列、積木、拼圖、譯碼、迷津。◆常識是要兒童回答一些日常生活中的問題，如會捉老鼠的動作有哪些、太陽落在什么方向等?！纛愅}目要求回答兩個事物的相像的地方，如電

新生入學(xué)如何適應(yīng)新環(huán)境呢?這里分階段給大家介紹一下，包括幼兒園、一年級、初一、高一。幼兒園：學(xué)會自理，盡快斷奶每到開學(xué)初，清晨的幼兒園里總是充滿了哭鬧聲。新進入幼兒園的小朋友如何及時斷奶?一、家長要帶孩子熟悉幼兒園的環(huán)境，讓孩子感覺到，幼兒園是一個美好的地方，逐漸建立起“幼兒園”的概念。二、對孩子去幼兒園的行為表示肯定和贊賞，讓孩子對幼兒園產(chǎn)生一種期待的心理。三、吃飯、盥洗、穿脫衣服等生活自理能力,是對孩子入園的一大挑戰(zhàn)。家長應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子這方面的能力。生活自理能力的培養(yǎng)不僅有助于孩子更好地融入集體生

在父母和孩子溝通的過程中，要掌握以下幾個方面的技巧：●父母要學(xué)會了解孩子。針對不同個性的孩子，父母要采取不同的溝通方式。要注意花時間傾聽孩子說話，陪孩子做一些有益的事情?！窀改敢嗔私庾约旱膫€性特點。父母本身固有的某種個性弱點會帶到和孩子溝通的過程中，所以父母一定要注意自己本身的個性局限，方能夠順暢地和孩子溝通。●尊重孩子，并給予孩子較大的發(fā)展空間。 ●　創(chuàng)造良好的家庭氛圍，父母要相愛。有的父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)做休息和睡覺的地方;有的父母會在家中說一些消極和有負面情緒的話，如對社會不滿等。孩子在青少