寶寶大了依然愛(ài)吸手指表現(xiàn)：一些較大的寶寶經(jīng)常吸吮手指或腳趾，以吸吮大拇指多見(jiàn)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致大拇指變形，有些孩子不吸吮手指睡不著覺(jué)。主要原因：1歲以?xún)?nèi)的寶寶愛(ài)吸吮手指屬于正?，F(xiàn)象，這是因?yàn)閷殞毻ㄟ^(guò)嘴巴認(rèn)識(shí)世界，而手對(duì)于大腦還沒(méi)有完全發(fā)育的寶寶來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)外在的東西，而不是自己身體的一個(gè)器官，即所謂的自我分化不良。隨著大腦發(fā)育的完善，多數(shù)寶寶會(huì)逐漸改變吸吮手指的行為，但是較大的寶寶仍有吸吮行為就屬于心理問(wèn)題，如曾經(jīng)受到較大的心理創(chuàng)傷，吸吮手指可以起到撫慰作用。舉例：一位媽媽為了給6個(gè)月的寶寶斷奶，狠心將孩
一年一度的高考又要臨近，近期各種媒體開(kāi)始了一個(gè)話(huà)題的討論，教育公平性的全國(guó)大討論，質(zhì)疑聲，憤怒聲不絕于耳，特別是即將邁入考場(chǎng)的考生及家長(zhǎng)們，大家似乎找到了一個(gè)共同的壓力宣泄口，一發(fā)而不可收拾。教育資源的分布，教育體制的改革等重大問(wèn)題，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要一代人甚至幾代人長(zhǎng)期不懈的努力。然即將邁入考場(chǎng)的你，面對(duì)高考，你準(zhǔn)備好了嗎。 最近，有媒體通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)高考前的壓力問(wèn)題，想給考生們一些建議，還有在門(mén)診上，也有咨詢(xún)考前壓力問(wèn)題的家長(zhǎng)及學(xué)生。高考生，壓力來(lái)自何方呢？壓力無(wú)外乎來(lái)自這幾個(gè)方面，第一，來(lái)自社會(huì)
孫秀珍經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，期末考試結(jié)束了。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不管成績(jī)?nèi)绾?，心里都?huì)松了一口氣。不少學(xué)生都定出了計(jì)劃，準(zhǔn)備好好享受一下這個(gè)短暫的假期。但是，寒假時(shí)間雖短，卻面臨春節(jié)，家長(zhǎng)們?yōu)楣?jié)日忙忙碌碌，采購(gòu)物品、打掃衛(wèi)生、走親訪友，很少有時(shí)間照顧孩子。那么，怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)更有意義的假期呢？很多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在校時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍，一旦放松下來(lái)，反倒覺(jué)得不適應(yīng)。由于在家無(wú)所事事，很多中小學(xué)生迷戀于上網(wǎng)，由此引發(fā)出令家長(zhǎng)擔(dān)心的網(wǎng)癮、“網(wǎng)戀”等問(wèn)題。但如果不讓孩子上網(wǎng)，又擔(dān)心孩子出去與不三不四的人結(jié)交。另一
最近有一位母親打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)，說(shuō)上高三的兒子陷入了早戀的危機(jī)，眼看高考迫在眉睫，而他的成績(jī)卻一落千丈，兒子也公開(kāi)跟她說(shuō)不想?yún)⒓痈呖剂耍瑸榇四缸觽z大鬧一場(chǎng)，母親急得病倒了。 有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè)人志同道合，談戀愛(ài)不會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)”，或是認(rèn)為：“相愛(ài)能產(chǎn)生動(dòng)力，促進(jìn)兩人進(jìn)步”，這些都是極不客觀的。事實(shí)上，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，感情為對(duì)方所牽制，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，甚至有的因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，進(jìn)而發(fā)生了性關(guān)系，給自己的生活釀成了苦果。 我認(rèn)為早戀對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是弊，早戀使他們沉醉于愛(ài)的幻想之中
劉女士在孩子6歲時(shí)便離異了，雖然孩子還不一定能懂得什么是真正的離婚，但無(wú)疑會(huì)給孩子健康的心理留下陰影，活潑、可愛(ài)的孩子開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)，單親家庭會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的心理壓力，父母離異、家庭破裂，影響孩子的健康成長(zhǎng)。 據(jù)調(diào)查，我國(guó)離婚率正逐年升高，在離婚率較高的北京、上海以及沿海等地，離婚比例甚至已超過(guò)20‰。于是接踵而來(lái)的是一個(gè)大家必須正視的社會(huì)問(wèn)題：越來(lái)越多的少年兒童生活在單親家庭之中。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)單親家庭子女人數(shù)已達(dá)數(shù)百萬(wàn)之多。父母離異對(duì)孩子的心理會(huì)造成很大影響,大部分都表現(xiàn)
莫名（化名），女，18歲，高三在讀，系獨(dú)生子女，自幼嬌生慣養(yǎng)，在家事事都要以她為中心，稍不如意即在地上打滾撒潑，或數(shù)日沉默不語(yǔ)，對(duì)父母不理不睬，心胸狹窄。平時(shí)愛(ài)好文藝，參加校合唱隊(duì)，排練很賣(mài)力，一次因小事受到老師批評(píng)，即感覺(jué)委屈、受不了，頃刻倒地，意識(shí)不清，雙目緊閉，呼之不應(yīng)，四肢亂動(dòng)。一小時(shí)后漸安靜，但不能張口說(shuō)話(huà)，只能用手比劃或用筆對(duì)答，示意有一球狀物體自小腹上升至喉部，雙下肢呈癱瘓狀。經(jīng)詳細(xì)查體和必要的輔助檢查，結(jié)合該生的癥狀表現(xiàn)，排除了器質(zhì)性疾病，診斷為癔癥。 癔癥又稱(chēng)歇斯底里，是由明顯精神
