朋友以自己的小孩為例，說過這樣一句俏皮話：“小屁孩兒，見到熟人也不會(huì)叫，除了吃喝拉撒睡搖抱，沒啥交往能力和需要?！眿雰簭某錾饺齻€(gè)月前，從喉嚨會(huì)發(fā)出“咯”、“呀”的單音節(jié)響聲。這個(gè)時(shí)候外界任何一處的響聲都會(huì)吸引他，你對他任何形式的輕柔細(xì)語或淺吟低唱，都會(huì)使他表現(xiàn)出寧靜、溫柔或面露微笑。我們在哄寶寶安靜或入睡時(shí)，常常去低聲給他說童謠或唱催眠曲，他不懂得你與他交流的意思，卻會(huì)以安靜或熟睡回報(bào)你，這也就是他與大人達(dá)成了一種交際往來。而長到六個(gè)月的嬰兒，當(dāng)大人們同他說話時(shí)，他會(huì)看著你的臉注意你說話。你的聲音會(huì)帶動(dòng)

每個(gè)嬰兒都喜歡成人的愛撫、逗引和親近，這就是最初的“集體欲”。當(dāng)孩子精神上得到滿足之后，身心才會(huì)健康成長。嬰兒長到周歲，這種集體欲就更為強(qiáng)烈，他特別喜歡和同齡孩子一起玩，開始轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì)性的需要。但是也有個(gè)別兒童不合群，這是不正常的現(xiàn)象。其造成的原因可能是：1.心理壓抑 父母感情不和或者家庭遭受挫折，造成孩子孤僻性格不愿接受人。2.依戀成人 一部分家庭把孩子撫養(yǎng)和寄養(yǎng)在私人家里，因?yàn)閺男]離開過成人的懷抱，適應(yīng)環(huán)境的能力比較差。入托以后愛哭鬧，有的甚至出現(xiàn)神經(jīng)紊亂現(xiàn)象：哭叫著要小便，卻硬是不肯尿在便盆里，剛

首因效應(yīng)首因效應(yīng)在人際交往中對人的影響較大，是交際心理中較重要的名詞。人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，這種效應(yīng)即為首因效應(yīng)。我們常說的“給人留下一個(gè)好印象”，一般就是指的第一印象，這里就存在著首因效應(yīng)的作用。因此，在交友、招聘、求職等社交活動(dòng)中，我們可以利用這種效應(yīng)，展示給人一種極好的形象，為以后的交流打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這在社交活動(dòng)中只是一種暫時(shí)的行為，更深層次的交往還需要您的硬件完備。這就需要你加強(qiáng)在談吐、舉止、修養(yǎng)、禮節(jié)等各方面的素質(zhì)，不然則會(huì)導(dǎo)致另外一種效應(yīng)

在現(xiàn)實(shí)生活中，像小月這樣心眼不壞但人際關(guān)系差的人為數(shù)不少。社會(huì)是大群體，在這個(gè)大群體中，個(gè)體不是孤立存在的，而是借助一定的方式與別人交往。人際交往的最基本功能在于傳遞信息、交流感情，并逐漸形成較和諧的社會(huì)關(guān)系。就個(gè)體而言，人格的交往、溝通是人格發(fā)展成熟的重要途徑和手段。人格發(fā)展成熟則意味著個(gè)體在特定的社會(huì)、文化環(huán)境中形成適應(yīng)該社會(huì)、文化環(huán)境的人格，掌握該社會(huì)公認(rèn)的行為方式。影響人際交往和人際關(guān)系的因素 一般來說，影響人際交往和人際關(guān)系的因素有下面幾方面：（1）文化背景。主要包括交往的語言、語意差異，交往態(tài)

北師大心理學(xué)院副教授張西超認(rèn)為，有些人受一時(shí)心態(tài)影響，愛用"灰色眼光"看人，再加上說話態(tài)度不注意，很容易讓人覺得自己被看不起。”張西超認(rèn)為，這樣很可能打消工作積極性，讓矛盾愈演愈烈。排在次席的行為則是“魯莽駕駛”，盡管它發(fā)生在辦公室外，但仍會(huì)為同事所不齒。如把同事功勞搶到自己頭上；挖苦別人；亂扔?xùn)|西，隨地吐痰；在非吸煙區(qū)抽煙；談話或會(huì)議中接打手機(jī)或發(fā)短信?！捌鋵?shí)中國上班族的感受也一樣，也會(huì)厭惡這些行為?！睆埼鞒嬖V《生命時(shí)報(bào)》記者。專家指出，目前，中國職場中多見的無禮行為還有以下幾種：

一團(tuán)和氣會(huì)讓員工自我壓抑———伴隨著兩位當(dāng)事人的雙雙離職，前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“秘書門”事件已然落幕。業(yè)界專家普遍認(rèn)為，這場“架”吵得十分不明智，職場矛盾不是一個(gè)“吵”字就能解決。仔細(xì)想想，你敢在職場上吵架嗎？你又會(huì)“吵架”嗎？[場景一]同事間唇槍舌劍“嘭”，又是一拳砸在桌上，比先前的一聲更加劇烈。不過，這回?fù)Q成張雨反擊，他一步?jīng)_到同事安森的面前，照他剛才砸過的地方狠狠地落下一拳?！吧俑艺f這些，企劃書上的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫的明明白白，不按樣本作評估隱患有多大你知道嗎！”“廢話！但是你也不用用腦子，評估的參數(shù)那么低，