怎樣與孩子相處？有的時(shí)候孩子的所做所為與你的想法完全相反，面對(duì)孩子天真直爽的問(wèn)題又該怎樣回答呢。舉例：1、“我不要吃飯，我要吃薯?xiàng)l”媽媽剛預(yù)備了午飯，但珊珊卻沒(méi)精打采地伏在餐桌上，不肯提起筷子進(jìn)餐。媽媽以為珊珊不舒服，誰(shuí)知她卻嘟著小嘴兒說(shuō)我不吃飯，我要吃漢堡包、薯?xiàng)l！禁言“現(xiàn)在是你煩人還是我煩人？我叫你吃什么便吃什么，不吃飯就什么都不準(zhǔn)吃，餓死你?！薄昂芏嘈∨笥严氤远紱](méi)得吃，你真是身在福中不知福！你不吃飯，我就給街邊的小朋友吃?！泵钫Z(yǔ)“你乖乖地吃了午餐，到下午吃茶點(diǎn)時(shí)，媽媽再帶你去吃漢堡包。”專家指路：孩
路博士： 您好！我父親是一名抑郁癥患者，反復(fù)發(fā)作，用過(guò)多種抗抑郁藥，療效欠佳，被大夫診斷為“難治性抑郁癥”。2003年3月份，因再次發(fā)作到某市精神衛(wèi)生中心治療，大夫根據(jù)我父親的病情（自殺企圖非常明顯，且為難治性抑郁癥），決定為我父親實(shí)施電休克治療，共進(jìn)行6次，的確起到了很好的效果。但近來(lái)媒體頻頻報(bào)道電休克治療網(wǎng)癮對(duì)兒童會(huì)造成不良影響，我不知道我父親經(jīng)過(guò)電休克治療后，是否對(duì)他的大腦也會(huì)產(chǎn)生影響？ 這位家屬提到的問(wèn)題是很多其他病員家屬所關(guān)心的，特別是患者在使用藥物治療效果欠佳時(shí)，伴有極度興奮、
時(shí)下，許多大學(xué)校園里的女大學(xué)生用奶瓶喝水似乎已經(jīng)成為一種時(shí)尚，這讓辛辛苦苦供孩子讀書，渴望她們長(zhǎng)大成人創(chuàng)業(yè)自立的父母難以理解，有的更是不能接受。他們不明白這些孩子到底怎么了？ 有人認(rèn)為這是年輕女孩喜歡標(biāo)新立異，希望借此吸引他人的注意，提高回頭率，不過(guò)是盲目追求時(shí)尚的一種表現(xiàn)罷了；從心理發(fā)展的角度分析，這是一種不成熟的表現(xiàn)，或者說(shuō)是這些女大學(xué)潛意識(shí)里不希望自己成熟起來(lái)，她們?cè)谧非笠环N童年期的安全感，她們不能或是不愿接受現(xiàn)實(shí)中存在的壓力，期待自己像孩童時(shí)期一樣能夠得到別人的保護(hù)，是兒童期滯留的
“最近不知怎么了，以前很喜歡的工作現(xiàn)在越做越?jīng)]勁，上班打不起精神，從前的熱情和雄心再也找不到了，整天簡(jiǎn)直就是在混日子?！毙睦碜稍冎薪?jīng)常遇到來(lái)自職場(chǎng)人士類似的抱怨。其實(shí)他們正遭受職業(yè)枯竭的威脅。 職業(yè)枯竭是一種在工作的重壓之下身心俱疲的狀態(tài)，是身心能量被工作耗盡的感覺(jué)，人處于一種身心耗竭的狀態(tài)，也稱之為心理枯竭。助人工作者、工作投入者、高壓力群體和自我評(píng)價(jià)低者是職業(yè)枯竭的高危人群。 職業(yè)枯竭表現(xiàn)為以下六大特征： 一是生理耗竭，指職業(yè)枯竭的臨床維度，主要特點(diǎn)是感到持續(xù)性的精力不充沛、極度疲勞
活潑好動(dòng)的齊女士，婚后一年想要孩子，事隧人愿。她懷孕后如期進(jìn)行產(chǎn)前檢查，每次檢查胎位都正常，齊女士和他的家人都沉浸在幸福之中。十月懷胎一朝分娩，齊女士順利產(chǎn)下一名男嬰，然而令齊女士丈夫不解的是，齊女士產(chǎn)后卻變成了另一個(gè)人，心情沉重，情緒低落，經(jīng)常暗自流淚，對(duì)兒子淡漠視之，對(duì)前途毫無(wú)信心、興趣索然，認(rèn)為自己的能力遠(yuǎn)不如從前，記憶力下降，腦子也變笨了，時(shí)常感到自己活著會(huì)拖累別人，甚至出現(xiàn)過(guò)輕生的念頭，這下可急壞了齊女士的丈夫，于前日帶著齊女士如約來(lái)到了我的診室。 齊女士所罹患的是產(chǎn)后抑郁癥。產(chǎn)后是抑郁
案例：曉玉剛結(jié)婚，跟婆婆生活在一起。本來(lái)她和丈夫的感情非常好，可是婚后沒(méi)過(guò)多久，兩人之間就出現(xiàn)了很大的矛盾。一天，曉玉剛進(jìn)門，就聽婆婆告誡丈夫：“千萬(wàn)別怕老婆，得能管住她，活兒讓她多干點(diǎn)兒?！庇幸惶焱砩?，曉玉和丈夫?yàn)橐粋€(gè)屬于知識(shí)性的問(wèn)題而爭(zhēng)論起來(lái)。起初，兩人是為“真理”而爭(zhēng)論，氣氛也是平和的。然而不巧的是，婆婆這時(shí)走進(jìn)屋來(lái)，見兩口子在斗嘴，便興致勃勃地坐下來(lái)“旁聽”。這時(shí)兩人都突然繃緊面孔，提高嗓門，相互抬杠。此時(shí)，壓住對(duì)方，顧全面子已成最大的動(dòng)力。結(jié)果爭(zhēng)論完后，曉玉甚至想到了離婚。分析：婆婆和兒媳之間，
