如何獲得真誠(chéng)的朋友？ 人是生活在各種人際關(guān)系中的，與他人交往，是人的一種心理需要，社會(huì)越先進(jìn)，人際關(guān)系越會(huì)顯示出其特有的價(jià)值。交往對(duì)青少年的成長(zhǎng)有著特殊意義。 學(xué)會(huì)交往，首先必須明白人為什么要交往。心理學(xué)家指出：人們總是希望有人與他（她）進(jìn)行交流，從而擺脫孤獨(dú)與寂寞；希望參與具體活動(dòng)，希望加入某一群體，并為之所接納，從而獲得歸屬感。這樣，快樂(lè)時(shí)有人與你分享，痛苦時(shí)有人為你分擔(dān)，迷惘時(shí)有人給你指點(diǎn)，困難時(shí)有人給你援助，憂傷時(shí)有人來(lái)安慰你，氣餒時(shí)有人來(lái)鼓勵(lì)你。通過(guò)交往，人們能夠?qū)で笮撵`的溝通，
自制：交際上要注意分寸和距離 在交際上要有分寸和調(diào)和。那種尖聲怪叫、夸大其詞或氣勢(shì)洶洶的人就會(huì)把整個(gè)客廳弄得客走人散。如果你想贏得愛戴，就熱愛分寸吧！ 我希望每一把椅子都成為寶座，上面坐著一位國(guó)王。我喜歡莊嚴(yán)的傾向勝過(guò)于過(guò)分密切的友誼。讓無(wú)法溝通的自然物和難以理解的人類孤立教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立。讓我們相互之間不要過(guò)于熟悉。我倒愿意讓一個(gè)人進(jìn)入他的房子之前先穿過(guò)一個(gè)擺滿了英雄和圣徒的雕像的過(guò)廳，這樣他就不會(huì)缺少寧?kù)o與鎮(zhèn)定的暗示。我們每天早晨見面，應(yīng)當(dāng)像剛從外國(guó)歸來(lái)似的，一日相守，晚上分別時(shí)，好像又要到外
發(fā)脾氣比生悶氣更利于身體健康 轉(zhuǎn)自http://www.39.net 在大多數(shù)人看來(lái)，發(fā)脾氣一般都是有傷大雅的事情。但是，最近美國(guó)科學(xué)家公布的一項(xiàng)研究結(jié)果表明，當(dāng)人感到氣憤而想發(fā)脾氣時(shí)，如果能夠及時(shí)宣泄出來(lái)，會(huì)有利于自己的身體，也會(huì)給長(zhǎng)壽帶來(lái)機(jī)會(huì)。 美國(guó)科學(xué)家的研究結(jié)果表明，那些不愿意宣泄自己不滿情緒或喜歡抑制憤怒的人容易縮短自己的壽命。研究結(jié)果還顯示，那些活得長(zhǎng)的研究對(duì)象基本上都屬于“有脾氣則發(fā)”的類型。 研究結(jié)果表明，生
放棄心理重負(fù)，積極面對(duì)人生[作者：路英智] 問(wèn)：我有一位朋友，曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的企業(yè)家，遠(yuǎn)近聞名?？墒呛髞?lái)由于和妻子感情不合而離了婚，從此后，他在企業(yè)上也疏于管理，最后企業(yè)破了產(chǎn)，而他卻正日沉迷于過(guò)去的輝煌中，不思進(jìn)取，我想問(wèn)一下他還有救嗎？ 答：你好，這位朋友。 人的一生中會(huì)失去很多東西，同樣也會(huì)得到很多東西。誰(shuí)的一生中都不可能是一帆風(fēng)順的，不論遇到什么事情都應(yīng)該積極面對(duì)，而不是消極的躲避，應(yīng)該以正確的態(tài)度直面人生，要學(xué)會(huì)放棄生活中曾經(jīng)的坎坷和不如意，不要總是念念不忘，對(duì)自己以前
避免“高考綜合征” [作者：路英智] 一天早上我剛上班，就接待了這樣一位同學(xué)，馬上就要高考了，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的他，卻在之前的幾次模擬考試中不甚理想，就連平時(shí)自己覺得比較好的數(shù)學(xué)也連著兩次不及格，課堂上也聽不盡課去，晚上翻來(lái)覆去睡不著覺，腦子里全是考試的事情，總擔(dān)心自己高考考不好。 隨著高考的臨近，許多考生卻出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，使自己不能專心于高考，因?yàn)楦呖?，許多考生心理負(fù)擔(dān)加重，出現(xiàn)緊張、焦慮、煩躁、恐懼、失眠、進(jìn)食紊亂等反常行為，這一系列由于高考而產(chǎn)生的心理生理失調(diào)癥候，暫且稱做“高考
正確把握自己，走出就業(yè)心理誤區(qū) [作者：路英智] 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，大學(xué)生就業(yè)環(huán)境也出現(xiàn)很多新問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生就業(yè)的心理誤區(qū)是大量存在的，很多畢業(yè)生會(huì)出現(xiàn)攀比、急功近利、一蹴而就等心理現(xiàn)象，走出心理誤區(qū)是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)邁向成功的首要。 當(dāng)今社會(huì)評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)多元化，在學(xué)習(xí)中要活學(xué)活用，注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)相關(guān)調(diào)查來(lái)看，在用人單位最看重的大學(xué)生素質(zhì)指標(biāo)中，專業(yè)知識(shí)與技藝水平排在第一位，單位對(duì)應(yīng)聘大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)是非常重
