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        書看亂了干擾情緒

        發(fā)布時(shí)間:2007/9/4 15:32:03文章來源:
         
        書看亂了干擾情緒  
        [ 作者:路英智    轉(zhuǎn)貼自:魯中晨報(bào)  ]
         

         
          我愛看書。什么方面的書都看。武打的、言情的??戳诵睦砭蛠y、就想,晚上睡不著,想三想四影響了學(xué)習(xí),而且身體素質(zhì)也在一天天下降,老師說我中了魔。我卻想,讀書有什么不好?老師說讀書也是有選擇的,要多讀健康有益促人向上的書。真是這樣的嗎?
            老師說的對(duì)。中學(xué)時(shí)期,是思想最活躍,對(duì)未來充滿著幻想的人生階段。這個(gè)時(shí)期的少年除了具有精力充沛、求知欲強(qiáng)、興趣廣泛、少有顧忌和可塑性大等積極的一面之外,也有消極的一面,即稚嫩、感情脆弱、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足、分辨力較差等,因而易于接受不同的刺激和感染。一本好書可以激發(fā)他們奮發(fā)向上,積極地駕馭生活;一本壞書也能夠使他們心灰意冷,甚至做出非理智的事情來,特別是那些缺乏知識(shí)素養(yǎng)、沒有遠(yuǎn)大理想、感情脆弱,以至思想空虛、尋求刺激的孩子。文學(xué)作品中的消極成份對(duì)其影響更顯著。有的中學(xué)生看了壞書后沒有心思讀書學(xué)習(xí),有的甚至觸犯刑律。別林斯基曾警告說,中學(xué)時(shí)期的孩子閱讀作品,由于他們不能正確地理解和接受,讀了以后可能產(chǎn)生消極的情緒。如李清照的詞,有的孩子被“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”所感染,就可能陶醉在“別有一番滋味在心頭”的感情中。就是一些本來積極上進(jìn)的學(xué)生,由于他們知識(shí)貧乏,沒有生活經(jīng)驗(yàn),讀了自己還不完全理解的書,或內(nèi)容不健康的作品,也能導(dǎo)致思想變壞,甚至走上犯罪的道路。曾有的讀了《封神演義》后,為了學(xué)二郎神長(zhǎng)三只眼,用小刀割破了前額;看了《七俠五義》,學(xué)“飛檐走壁”,摔斷了雙腿。因此,書要讀,要讀健康的書,促人積極向上的書,吸取書中美好的“精華”。
            青年學(xué)生正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,他們每天都渴望取得新的知識(shí)。對(duì)于他們來說,知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是把前人的經(jīng)驗(yàn)變成他們自己的。所以,讀了好書就能激發(fā)他們的熱情和創(chuàng)造力,對(duì)將來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值起著重要的作用。
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