現(xiàn)實(shí)中，人們注意到很多青少年在生活中循規(guī)蹈矩，寡言少語，但是在網(wǎng)絡(luò)中卻是截然不同的“另類”。他們?cè)诰W(wǎng)上與網(wǎng)友夸夸其談，口若懸河，變成了無所不能的社會(huì)弄潮兒。這也是令很多陷入網(wǎng)戀的青少年大失所望的原因。這表明，青少年最容易受網(wǎng)絡(luò)雙重人格的困擾，使他們的社會(huì)化程度受到嚴(yán)重影響，也給個(gè)體心理健康帶來障礙，甚至表現(xiàn)出明顯的攻擊傾向和反社會(huì)行為。
    何謂網(wǎng)絡(luò)雙重人格？簡(jiǎn)言之，就是一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)與其在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)有很大的反差，甚至判若兩人。其產(chǎn)生的原因是多方面的，與青少年期的心理發(fā)展特征、社會(huì)文化環(huán)境及個(gè)人生活環(huán)境均有密切關(guān)系。
   隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)在人的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們?cè)陔S心所欲地發(fā)揮自己個(gè)性的同時(shí)，也給處于心理發(fā)展不穩(wěn)定的青少年一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的、虛擬的世界。在網(wǎng)上，他們可以避免面對(duì)面交流中出現(xiàn)的顧慮和尷尬，但同時(shí)也帶來了責(zé)任感的缺失——每個(gè)人都可以不計(jì)后果地展示自己內(nèi)心的隱私和黑暗，追求宣泄與解脫，久而久之，一些人在網(wǎng)絡(luò)中“塑造”了一個(gè)虛擬的自己，這個(gè)虛擬的人物也許柔情萬種，也許可憐之至，也許至剛至強(qiáng)，從而滿足了這些人獵奇或?qū)崿F(xiàn)“理想”的愿望，甚至有人純粹為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛而騙取他人感情、財(cái)物，體現(xiàn)了人性中極不道德的、骯臟的一面，這就使現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的人與網(wǎng)絡(luò)中虛擬的人無法重合，不能相互印證，從而導(dǎo)致雙重人格。
    網(wǎng)絡(luò)雙重人格不利于個(gè)體的健康發(fā)展，尤其是青少年，因?yàn)檫@種人格的裂變將直接導(dǎo)致某種心理偏差，如社交恐懼、否定和逃避現(xiàn)實(shí)等?？梢姡W(wǎng)絡(luò)雙重人格應(yīng)引起我們的高度重視，并有效予以防范。應(yīng)幫助青少年樹立正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界，并培養(yǎng)多種興趣和愛好，鼓勵(lì)他們多與人交往，在遇到挫折和不順利時(shí)能有效地宣泄自己的痛苦和不滿。