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        從楊新海特大殺人強奸案 談反社會人格障礙

        發(fā)布時間:2008/11/19 8:32:17文章來源:
           2004年2月1日,瘋狂作案26起,殺死67人,傷10人,強奸多人的犯罪嫌疑人楊新海一審被判處死刑。楊新海,男,38歲,從小家境貧寒,據(jù)其家人介紹,他從小性格內向,為人老實,不善言談。中學沒讀完即輟學外出闖天下,他曾希望靠自己的雙手過上好日子,但現(xiàn)實的殘酷卻使得他的美好愿望遲遲不能實現(xiàn)。而在經過因盜竊、強奸被判刑和勞教,女朋友與他分手等一系列變故之后,楊新海開始走上了畸形的、報復社會的道路。從心理學角度進行分析,楊新海的犯罪已不是用常理所能解釋的,既不是簡單的謀財害命,也不是為了發(fā)泄其性欲而只實施強奸,而是多種情況并存,且手段殘忍,后果嚴重,往往造成全家死亡。其行為明顯偏離正常,性心理方面也存在異常,有奸尸及雞奸幼童的行為,應該有其深層的心理方面的原因,即他的人格存在明顯變態(tài),在心理學上屬人格障礙的一種,稱為反社會人格。這種人格類型與犯罪有密切關系,應當引起人們的高度重視?!叭烁裾系K”是指一個人的人格在其發(fā)展和結構上明顯偏離正常,以致與正常社會生活格格不入。反社會人格屬人格障礙的一種,是一種人格發(fā)展的內在不協(xié)調,是在沒有認知過程障礙或沒有智力障礙的情況下出現(xiàn)的情緒反應、動機和行為活動的異常。也就是說,人格障礙患者一般來說意識是清醒的,智力正常,認識能力保持完整。能正確處理自己的日常生活和工作,能理解自己的行為后果及社會對自己的評價。由于對自己的人格缺陷缺乏自知力,又很難從錯誤中、從過去的生活經驗中吸取應有的教訓,加以糾正,因此不能適應社會環(huán)境。人格障礙者與正常人格一樣有相對的穩(wěn)定性,一旦形成就比較穩(wěn)定而不易改變。有的人到了中年以后,由于飽經滄桑以及精力下降或不足,可以部分或全部地自動緩解;有的人則持續(xù)終生,無論使用什么治療手段,采用什么環(huán)境影響和教育措施,都是無效或收效甚微的。近幾年來,屢屢見諸報端的青少年學生自殺、殺父弒母、殘害同學案,以及差不多每天都會發(fā)生的刑事犯罪案件,幾乎都能從當事人身上看到人格障礙的特征。反社會人格的特點是其行為不符合社會規(guī)范,經常違法亂紀,對人冷酷無情。這種人在需要、動機、興趣、理想等個性傾向以及自我價值觀念等方面均與正常人不同,他們往往缺乏正常的人間友愛、骨肉親情,缺乏焦慮和罪惡感,常有沖動性行為,且不吸取教訓,行為放蕩,無法無天。這可以從楊新海的經歷當中看出來。盡管楊新海出身貧寒,但在未與家人商量的情況下即輟學出走,并且與家人聯(lián)系極少,缺乏正常人應有的親情,在屢次偷盜、強奸被捕后勞教、判刑仍不思悔改,視殺人為兒戲,即使在本次被捕后仍表現(xiàn)鎮(zhèn)定自若,談笑風生,毫無悔改之意,無不表現(xiàn)出其人格中殘忍、沖動、不計后果、缺乏罪惡感的本性,符合反社會人格的表現(xiàn)。反社會人格障礙形成的原因比較復雜,根據(jù)精神病學家和心理學家研究的成果來看,主要原因有:
        1 . 生物學因素包括遺傳、感染、中毒、孕期及嬰幼兒期營養(yǎng)不良,出生或嬰幼兒期的腦損傷和感染等,可造成中樞神經系統(tǒng)發(fā)育不成熟。
        2.心理發(fā)育方面:童年的生活經歷對個體人格的形成具有重要作用,如早年喪父喪母或雙親離異,父愛或母愛被剝奪等。
        3.環(huán)境因素:不良的生活環(huán)境、結交具有品行障礙的“朋友”及經?;燠E于大多數(shù)成員具有惡習的社交圈子,社會上大量淫穢、兇殺等
        內容的小說及影視文化的影響,以及社會存在的不正之風、拜金主義等不合理的社會現(xiàn)象、扭曲的價值觀念等對人格障礙的形成具有不可忽視的消極作用。從楊新海案件的相關報道中,我們可以得到這樣幾點信息:第一,楊新海的家庭確實非常貧窮,窮到他難以形成自尊。第二,他早年離家出走,缺乏父母的監(jiān)護和教育,離開了學校的教育,這為他以后的生活遇到挫折埋下伏筆。第三,他踏入社會后約3年就被勞教,從1988年到2000年,他一直處于違法犯罪與受處罰的環(huán)境中。從這3點信息我們看出,楊新海的反社會人格表現(xiàn)得非常明顯,法律的懲罰絲毫沒有使他的違法犯罪得到收斂。盡管這樣的人在人群中為數(shù)很少,但對社會、對他人的危害是巨大的,因此,應積極預防。家庭、學校和社會管理機關都要重視青少年時期的心理健康與心理衛(wèi)生問題,通過言傳身教,提供良好榜樣,合理獎懲,從小培養(yǎng)他們良好的道德品質與行為習慣,及時糾正其剛剛暴露的行為問題與心理異常問題;不可嬌縱放任孩子,也不能隨意打罵,應該堅持原則而又不失關心體貼,給予耐心、細致的教育與指導,從細微小事逐步培養(yǎng)兒童良好的心理素質與行為模式。
            由于反社會人格障礙的病因相當復雜,目前對此癥的治療尚缺乏十分有效的方法。在社會發(fā)達的今天,我們不應該僅僅注意身體健康,更要注意人格的正常、心理的健康,細心呵護我們的心靈,使我們的生活質量得到全方位的提高。
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