隨著社會(huì)的發(fā)展，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況和人民群眾的生活價(jià)值觀念及生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，貧富分化越來(lái)越明顯，下崗和再就業(yè)壓力不斷增加，人口老齡化、空巢老人問(wèn)題突出，二孩政策實(shí)施后的獨(dú)生子女家庭結(jié)構(gòu)逐漸改變，家庭和婚姻問(wèn)題的增多等等，嚴(yán)重干擾人們的正常生活，影響著他們的心理健康及家庭、社會(huì)和諧。

“我們應(yīng)該早來(lái)?！苯憬銧恐艿?，母親摟著女兒，一副美好的家庭和樂(lè)圖定格在心理咨詢師的心中。

    這是一個(gè)由一對(duì)夫婦、兩個(gè)孩子組成的4口之家。父母經(jīng)商，一雙兒女健康聰明，原本是幸福的家庭，可現(xiàn)實(shí)卻并非如此。

    在我國(guó)全面二孩政策實(shí)施后，“老大”、“老二”的地位和關(guān)系，成為熱點(diǎn)問(wèn)題，“有了老二后，老大的生活變成了這樣……”許多微信友都看過(guò)這一微信。有位85后“老大”發(fā)微信動(dòng)態(tài)：老二出生后好長(zhǎng)時(shí)間他（她）會(huì)打不過(guò)你，等長(zhǎng)大了你可訓(xùn)練他（她）幫你干活。隨著二孩政策落地，我國(guó)多年形成的獨(dú)生子女家庭文化受到?jīng)_擊。

    心理咨詢室是社會(huì)問(wèn)題的窗口，所有的社會(huì)問(wèn)題都會(huì)在這里留下烙印。而任何心理問(wèn)題都是對(duì)心靈的呼喚。

    上述這個(gè)家庭是農(nóng)村二孩家庭。18歲的女孩是家中老大，在父母生育弟弟前的數(shù)年中，一直過(guò)著一孩獨(dú)尊的幸福生活。但后來(lái)隨著弟弟的出生，家庭地位和關(guān)系發(fā)生了變化。父母大部分的精力和時(shí)間都用來(lái)看護(hù)弟弟，女孩受到冷落。她一度感到自己像空氣一樣，在家里可有可無(wú)。

    但多年形成的以自我為中心的獨(dú)生子女個(gè)性特點(diǎn)，她不會(huì)包容、協(xié)調(diào)、合作、妥協(xié)。父母對(duì)她的態(tài)度，使她感到痛苦，但她沒(méi)有選擇溝通和改善。而是采取了父母不喜歡的方式，逃學(xué)，進(jìn)網(wǎng)吧，穿奇裝異服。其實(shí)她這一行為方式潛意識(shí)里是想引起關(guān)注。不懂孩子心理特點(diǎn)的父母，不分青紅皂白，甚至把她歸入“問(wèn)題孩子”行列，采取粗暴的干涉方式，父親還打了她，大喊“你死在外面吧！”女孩傷心欲絕，父母也陷入絕望的境地。令人欣慰的是，在走投無(wú)路的時(shí)候，這對(duì)開明的父母選擇到心理咨詢室求助，使問(wèn)題解決有了一個(gè)良性途徑。

    人生而平等，每個(gè)人都有追求生命平等的權(quán)利。在過(guò)去多子女家庭的孩子，對(duì)父母和傳統(tǒng)有較強(qiáng)的依從性，因此父母對(duì)孩子的一些過(guò)分偏愛(ài)或不平等，大都能平靜而“合理”地存在。而自我意識(shí)強(qiáng)烈的年輕一代，更加注重平等和個(gè)體的感受，因此相關(guān)問(wèn)題集中而強(qiáng)烈地呈現(xiàn)在面前。

    促進(jìn)家庭和諧幸福和孩子健康成長(zhǎng)，父母教育已是大勢(shì)所趨。

在我國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵中，始終注重父母、子女、兄弟姐妹等各個(gè)家庭角色的禮儀和規(guī)范，要求得當(dāng)而不錯(cuò)位，有“好父母”，才有“好子女”。  

    心理咨詢師的工作就是疏導(dǎo)心理，呵護(hù)心靈，化解矛盾，傳播健康的心理文化。心理咨詢師分別與父母和女孩談話，分析問(wèn)題，解剖癥結(jié)，校正認(rèn)知，還原本質(zhì)和責(zé)任。我在與女孩談話時(shí)有這樣的細(xì)節(jié)，“你喜歡網(wǎng)吧嗎？”“不，我愿意回家，但回家父母不喜歡我?！薄澳阆矚g弟弟嗎？”“我愛(ài)弟弟，但我無(wú)法喜歡他，弟弟有父母護(hù)著，只有我最可憐。”“弟弟做錯(cuò)了什么？他對(duì)你好嗎？”“弟弟沒(méi)有錯(cuò)，弟弟始終對(duì)我很好?！闭f(shuō)到這里女孩流淚了。在門外的媽媽也流淚了，“看似孩子的問(wèn)題，卻是父母的錯(cuò)誤。”她心服口服。

    在心理咨詢室，這對(duì)父母公開而真誠(chéng)地向女兒道歉，一家人冰釋前嫌，親情相擁把家還。

    心理醫(yī)學(xué)證實(shí)，每個(gè)人6歲以前的成長(zhǎng)期至關(guān)重要，是心理健康發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。如果這期間得不到良好的心理發(fā)育，在以后的成長(zhǎng)中會(huì)留下心理陰影。

    作為父母不僅要提供必要的物質(zhì)條件，更要注重對(duì)孩子的心靈呵護(hù)。聽了一位父親的故事，我們不僅為孩子感到幸福，也對(duì)其作為父親的智慧點(diǎn)贊。這位父親是一個(gè)普通的理發(fā)師，他有兩個(gè)女兒，大的6歲，小的1歲。一天，他在下班回家的路上，路過(guò)一個(gè)賣氣球的攤點(diǎn)，就不加思索地為小女兒買了一個(gè)氣球，可不成想，他一進(jìn)門，大女兒看到他手中只拿了一個(gè)氣球，頓時(shí)臉就拉了下來(lái)。看到大女兒不高興的樣子，這位智慧的父親馬上意識(shí)到自己做錯(cuò)了，于是他喊著大女兒的名字：“這是給你買的?！贝笈畠旱哪樕⒖剃庌D(zhuǎn)晴，高興地拿著氣球找好姐妹一起玩去了。

    幼小的生命脆弱，心靈更加脆弱。這位父親“以對(duì)改錯(cuò)”之舉在關(guān)鍵時(shí)期保護(hù)了孩子幼小的心靈，使其不受傷害。如上述類似的案例，在心理咨詢室不勝枚舉。

淄博市精神衛(wèi)生中心主動(dòng)發(fā)揮社會(huì)職能，牢記社會(huì)責(zé)任，成立專門的心理咨詢室，配備5名專業(yè)人員，還在此設(shè)置了24小時(shí)心理援助熱線，全天候受理心理求助等事項(xiàng)，以積極而有效的工作，在疏導(dǎo)心理，化解社會(huì)矛盾中，充分發(fā)揮了“潤(rùn)滑劑”、“消火栓”的作用，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。