小李在一家公司上班,待遇不錯(cuò),但她總覺(jué)得不適合自己,想調(diào)換一下單位。其實(shí)這并不是她的第一份工作,在此之前,她因?yàn)椴粷M意工作環(huán)境或者待遇或者因關(guān)系處不好,已經(jīng)換了三個(gè)單位了。在現(xiàn)在的公司工作了兩年不到,她又感到有些煩,但又怕頻頻跳槽給自己帶來(lái)不利影響,所以感到很無(wú)奈,特打電話咨詢,希望能搞明白自己是怎么一回事。 時(shí)下,有越來(lái)越多的上班族對(duì)工作抱怨不斷。他們雖然準(zhǔn)點(diǎn)上下班,可一些人總是表現(xiàn)出無(wú)精打采的樣子,把上班當(dāng)成一件苦差事,老是想調(diào)換一個(gè)工作或者干脆不上班,這就是我們通常所講的厭職情緒。實(shí)際上,即
期中考試剛結(jié)束,便有許多中因?yàn)槌煽?jī)不理想而采取過(guò)激行事例見諸報(bào)端。比如《華西都市期報(bào)道,成都某中學(xué)初二學(xué)生拿到半學(xué)期考試成績(jī)單后,發(fā)不理想,心頭非常郁悶,便逃課家里,而且心煩意亂,竟拿出水在左手腕上割了一刀。見血流,吳某被嚇住了,自己一邊找膠血,一邊撥打120求救。醫(yī)生到很快幫他止住了血。另有一個(gè)男孩考完試后因?yàn)槟赣H說(shuō)了他就從他家所住的21層樓的窗戶跳下,結(jié)束了年輕的生命。 期中考試本來(lái)算不得一次很重考試,有些學(xué)生心里也明白這理,但為什么會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生這的影響呢? 有關(guān)教育專家認(rèn)為,一個(gè)花季
為了提高淄博市青少年心理健康水平,我在近期深入到了張店區(qū)的各大中學(xué)校,進(jìn)行義務(wù)的心理輔導(dǎo)講座,深受師生的歡迎,其間,也遇到了不少例子,借此與大家共鳴。 個(gè)案1:學(xué)生甲,女,高一,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。因面部燙傷較丑,進(jìn)入青春期后產(chǎn)生嫉妒貌美女生的心態(tài),經(jīng)常抑郁苦悶。曾幾次想輕生,認(rèn)為自己是世界上多余的,怨父母對(duì)她照顧不周,認(rèn)為做人沒(méi)有意思,不如趁學(xué)習(xí)成績(jī)好給人留下一個(gè)好印象而告別人生,求得解脫。 個(gè)案2:學(xué)生乙,男,遇生人或校領(lǐng)導(dǎo)局促不安,如遇女性,會(huì)手足無(wú)措,面紅心悸,交談時(shí)口吃,惹同學(xué)嗤笑;性格內(nèi)
張先生是一名15歲男孩的父親,他在咨詢電話中說(shuō):“一個(gè)月前的一個(gè)晚上,上初三的兒子做作業(yè)的時(shí)候睡著了。我叫了幾次,他都沒(méi)有醒來(lái)。我去拉他,卻突然發(fā)現(xiàn)他的手腕上有很多傷疤。我緊張地想,兒子是不是遇到什么黑社會(huì)團(tuán)伙了,受恐嚇后不敢說(shuō)。于是,我便開始誘導(dǎo),最后,兒子煩躁不安地告訴我,是他自己用小刀割破的。剛開始,我還是不信。但當(dāng)我意識(shí)到這是可能的時(shí)候,又一下子不知道說(shuō)什么才好,感到無(wú)所適從。” 這并不是個(gè)別現(xiàn)象,有許多媒體報(bào)道過(guò)類似的中學(xué)生割手腕、燙傷等自虐行為。孩子的挫折,家長(zhǎng)們真的不懂嗎? 從心理學(xué)
現(xiàn)實(shí)中,人們注意到很多青少年在生活中循規(guī)蹈矩,寡言少語(yǔ),但是在網(wǎng)絡(luò)中卻是截然不同的“另類”。他們?cè)诰W(wǎng)上與網(wǎng)友夸夸其談,口若懸河,變成了無(wú)所不能的社會(huì)弄潮兒。這也是令很多陷入網(wǎng)戀的青少年大失所望的原因。這表明,青少年最容易受網(wǎng)絡(luò)雙重人格的困擾,使他們的社會(huì)化程度受到嚴(yán)重影響,也給個(gè)體心理健康帶來(lái)障礙,甚至表現(xiàn)出明顯的攻擊傾向和反社會(huì)行為。 何謂網(wǎng)絡(luò)雙重人格?簡(jiǎn)言之,就是一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)與其在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)有很大的反差,甚至判若兩人。其產(chǎn)生的原因是多方面的,與青少年期的心理發(fā)展特征、社會(huì)文化環(huán)境
成都大學(xué)生王軍(化名)公開征“富姐”的事最近成了各家媒體報(bào)道的焦點(diǎn)?!案傻煤貌蝗缂薜煤谩?、“我不想等,我要的是現(xiàn)貨”……這樣的句子越來(lái)越多,一時(shí)間,“富翁”、“富婆”、“大款”成了改變大學(xué)生們命運(yùn)的一大籌碼。雖然這是極少的現(xiàn)象,但也足以引起我們對(duì)現(xiàn)代的“天之驕子”們思想的關(guān)注。 無(wú)獨(dú)有偶,前幾天我接診的一位心理障礙患者卻因此得了心理疾病,她幾年前是大學(xué)生,傍富的虛榮心理作崇,沒(méi)能在校真正完成學(xué)業(yè),她認(rèn)為“嫁個(gè)大款,可使自己少奮斗20年”,尋了一個(gè)大她十幾歲的“富翁”,確實(shí)得到了物質(zhì)的富有,可有錢沒(méi)