問：我的女兒今年上初三了，最近變得越來越愛打扮，成績也下降了，班主任告訴我女兒正在談戀愛?，F(xiàn)在早戀問題已越來越普遍，我想制止她，但怎樣做才能起到好的效果呢？

    答：進入中學的孩子正處于生長發(fā)育的第二高峰，有很強的自我意識、很豐富的情感，心理和感情上的種種需求與成年人交往已得不到滿足，于是開始了早戀。青少年早戀的信號主要表現(xiàn)為：愛打扮，十分注意修飾，常對著鏡子左顧右盼，迫切要求父母添置時髦的服裝；上課注意力無法集中，學習成績急劇下降，活潑好動的孩子忽然變得沉默，不愿和父母多說話；在家坐不住，進進出出很頻繁，常找借口往外跑，瞞著父母去公園、舞廳等場所，有時還說謊；放學回家后一個人躲在房間里想心事，時常失神發(fā)呆，情緒起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時煩躁不安，做事沒有耐心，對描寫愛情的作品特別感興趣，對電影、電視中的愛情鏡頭特別關注，觀賞這些節(jié)目目不轉(zhuǎn)睛，喜歡打聽男女之間的事，對兒女情長的事尤其感興趣，背著家長偷偷寫信，看到家長急忙掩飾過去，經(jīng)常有異性來電話或與異性傳遞小條子。從某種意義上說，愛慕可以成為一種推動力，起到相互激勵、共同進步的積極作用。當然，愛慕也是一束危險的花，可能結(jié)出苦果，因為當事人畢竟未成年，道德觀念薄弱，感情起伏動蕩，缺乏自我控制能力。出現(xiàn)孩子早戀，父母應正確對待，恰到好處地理解，別猶如大難臨頭，慌忙伸手過去攔，生硬地訓斥。有時孩子在壓力下，也能服從，不過在精神心理上是個沉重的打擊，也有少數(shù)孩子面對壓力，出于幼稚無知，為了表示愛情的“堅貞”，也可能鬧出亂子來，以致釀成本來可以避免的家庭悲劇。因此，應當從理入手，因勢利導為好，切忌簡單粗暴。首先家長這時必須要調(diào)查摸底，熱情地開導，冷靜地分析，平等地商議，做到心中有數(shù)并正確對待，使沉默的僵局變成兩代人真誠的對話；再次，應教育孩子，現(xiàn)在正是求學的時候，如果兩人真心愛慕，應當暫時把這份感情收藏起來，互相激勵，等到學業(yè)有成時再攜手走到一起去也不晚啊！如果父母沒有信心讓孩子回心轉(zhuǎn)意的話，那么不妨請心理咨詢師為孩子引導啟發(fā)，引領航向，想必會收到事半功倍的效果。